Brevemente

Construções de Empatia

A vida de um Engenheiro passa, muitas vezes, por tentar traduzir para a prática as instruções dadas por outra pessoa: um arquiteto, um investigador, ou até outros engenheiros… É então fundamental, para sermos verdadeiros engenheiros, que sejamos capazes de desenvolver algo a partir da ideia de outra pessoa.

Neste workshop pretende-se, numa fase inicial, estimular os participantes a, através somente da comunicação verbal entre si, construir um modelo que não puderam ver.

 

Competências Trabalhadas:

Comunicação

Resolução de Problemas

Trabalho em Equipa

Criatividade

 

Mentor deste workshop: Biomédicas Youth School

Faixa Etária: 5-12 anos

Nota: A inscrição inclui a participação da criança (ou criança+pai/mãe nos workshops Pais&Filhos) e ainda a participação do pai/mãe no momento final dedicado à partilha com os pais.

39.90

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Description

Todos os dias surgem novos problemas e obstáculos, quer no nosso quotidiano, quer na sociedade em que nos inserimos. Estes problemas necessitam de uma solução eficaz, que deve ser criada tendo por base as exigências particulares de cada situação e as limitações a ela associadas.

O principal objetivo deste Workshop é, então, por um lado motivar as crianças a desenvolver estas capacidades de comunicação, e por outro acrescentar uma componente interpretativa e emocional.

Para tal, as crianças serão divididas em grupo de 2, nos quais 1 deles é o arquiteto e o outro é o construtor. Ao arquiteto, será dado um papel com as instruções de construção de um modelo de lego simples; adicionalmente, cada componente terá de estar associado a uma emoção (por exemplo, o quarto tem de transmitir tranquilidade). Ao construtor, serão dadas as peças propriamente ditas.

A ideia é então que o arquiteto seja capaz de explicar ao construtor como construir com os seus legos o modelo que lhe foi fornecido, e que o construtor seja capaz de não só compreender e transpor para a prática as informações do arquiteto, mas também decidir as cores mais adequadas para transmitir a emoção desejada.

Poder-se-á, ainda, introduzir uma nova camada de complexidade, acrescentando o cliente. A existência de um cliente em vez de um modelo pré-definido irá estimular a criatividade e introduzir uma nova componente comunicativa, entre o mesmo e o arquiteto, que serve de ponte.

Assim, também se estimula o sentido crítico do próprio cliente, que depois deve avaliar se a peça foi feita de acordo com o que idealizou.

Mentor

Tipo de Frequência

Frequência Única

Faixa Etária (recomendada)

5-12 anos

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Event Details

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Venue: Escola de Competências - Next Level Hub

Coordinates: 41.148613479272704, -8.638811247143524

Directions: R. do Ouro 486, 4150-553 Porto

Email: [email protected]